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Schede, giochi ed ebook del Maestro Fabio:
risorse creative da scaricare gratis.
📚 I LIBRI DEL MAESTRO FABIO

I libri e gli ebook del Maestro Fabio

Percorsi didattici in versione digitale e cartacea: arte, storia, conversazione e attività creative pronte da usare in classe.

L'arte spiegata ai bambini - libro di Fabio Speciale

L’arte spiegata ai bambini

Il libro più rappresentativo di GiochieColori: un percorso per avvicinare i bambini all’arte con spiegazioni semplici, giochi e attività creative.

Oltre 5.000 copie vendute
Piccolo manuale di conversazione per bambini svegli - Fabio Speciale

Piccolo manuale di conversazione

Un libro per stimolare dialogo, ascolto, pensiero critico, debate e circle time, a scuola e in famiglia.

120 spunti per parlare e pensare
Libro didattico su Ambrogio Lorenzetti - Fabio Speciale

Arte, storia e cittadinanza

Percorsi per collegare arte, educazione civica, osservazione, narrazione e attività didattiche.

Versione cartacea disponibile
Categorie: CINEMA IN CLASSE
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PROGETTO: "CINEMA E DIDATTICA" presentazione e proposte di attività legate alla visione di films nella scuola.

27 giugno 2018 Nessun commento

Per tre anni scolastici ho lavorato su questo progetto legato al rapporto fra cinema e didattica.
 Ho pensato di illustrare in questa presentazione Power Point, le dinamiche e le proposte operative per realizzarlo.

- Consulta anche la sezione "CINEMA E DIDATTICA" del blog per scaricare percorsi didattici sulla STORIA DEL CINEMA ed altri legati a singoli film.


SCARICA LA PRESENTAZIONE IN POWER POINT


CINEMA E DIDATTICA: "IQBAL" (Cinzia Th Torrini) proposte didattiche e riflessioni sul film per la scuola primaria.

09 febbraio 2018 4 commenti

Nell'ambito del percorso sulla lettura e l'analisi del linguaggio cinematografico, ho proposto ai bambini la visione del film:
IQBAL della regista Cinzia Th Torrini.
Un film che affronta la tematica del lavoro minorile attraverso la vita del celebre bambino/eroe pakistano.



IL PERCORSO E' STRUTTURATO NEL SEGUENTE MODO:

- OSSERVIAMO LA LOCANDINA: osservando la locandina del film, i bambini sono invitati a scrivere alcune riflessioni personali guidate, in una prima lettura dell'immagine.

- SCHEDA DEL FILM: la scheda del film con interpreti e trama.

- SCHEDA DI COMPRENSIONE, ANALISI DELLE IMMAGINI E RIFLESSIONI: scheda con alcune riflessioni sulla trama del film.
Sono prese in esame alcune inquadrature che i bambini dovranno analizzare per sviluppare il proprio senso critico.
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osserviamo la locandina:

Scheda del film

Riflessioni sul film e analisi delle inquadrature



scarica anche un approfondimento didattico sul lavoro minorile

CINEMA E DIDATTICA: CAPPUCCETTO ROSSO E GLI INSOLITI SOSPETTI (schede didattiche film e percorso didattico per la scuola primaria)

25 novembre 2017 Nessun commento


"Cappuccetto rosso e gli insoliti sospetti" è un divertente film di animazione che mescola l'umorismo al racconto giallo. Mi sembrava la perfetta conclusione del percorso scolastico che ho affrontato con i miei alunni il primo mese di scuola.
Questo film mi piace molto perché rovescia i classici stereotipi dei personaggi fiabeschi e i numerosi flashback presenti, consentono di vedere la vicenda secondo i diversi punti di vista dei personaggi.

Ho realizzato alcune schede di analisi e comprensione.
- OSSERVIAMO LA LOCANDINA (quali informazioni possiamo ricavare prima di vedere il film?)
- PERCORSO DIDATTICO DI RIFLESSIONE E COMPRENSIONE
-SCHEDA DEL FILM



http://www.schededidattiche.eu/cappuccettoegliinsolitisospetti.zip


Il desiderio di Winky: film e schede didattiche

08 ottobre 2015 Nessun commento

Il desiderio di Winky: film e percorso didattico

Il desiderio di Winky è un film per bambini ambientato nei Paesi Bassi e adatto a un percorso didattico nella scuola primaria.

La storia offre diversi spunti per parlare in classe di integrazione, desideri, emozioni, famiglia, amicizia e rapporto con gli altri.

Dopo la visione del film è possibile proporre una discussione collettiva e utilizzare le schede didattiche gratuite in PDF presenti in questa pagina per lavorare sulla comprensione del film, sui gusti personali e sui desideri dei bambini.
Il desiderio di Winky film per bambini - percorso didattico scuola primaria

Trama de Il desiderio di Winky

Winky Wong è una bambina di sei anni che si trasferisce con la madre dalla Cina ai Paesi Bassi, dove il padre lavora in un ristorante. La famiglia abita vicino a zio Siem e zia Cor, proprietari di un cavallo chiamato Saartje. Winky si affeziona subito all'animale e comincia a cavalcarlo, anche se la madre è preoccupata e non approva. Saartje, però, è molto vecchio e muore poco tempo dopo, lasciando Winky molto triste.

A scuola arriva Babbo Natale e ogni bambino può esprimere un desiderio. Winky chiede proprio un cavallo. Dopo alcune delusioni, la bambina trova un cavallo legato alla sua bicicletta e pensa che sia il regalo destinato a lei. Scoprirà però che il cavallo appartiene a Babbo Natale. Alla fine Siem si offre di ospitarlo nella propria stalla e Winky promette di prendersene cura.

Schede didattiche su Il desiderio di Winky

Seconda scheda di comprensione del film Il desiderio di Winky

Comprensione del film – parte 2

Seconda attività sulle scene principali e sugli eventi della storia.

SCARICA LA SCHEDA PDF
Scheda didattica sui gusti e desideri dei bambini

Quali sono i tuoi gusti e i tuoi desideri?

Attività per riflettere sui desideri e sulle preferenze personali.

SCARICA LA SCHEDA PDF
Anteprima seconda parte della scheda sui gusti e desideri

Gusti e desideri – seconda parte

Anteprima della seconda pagina della scheda
Seconda parte della scheda Passioni in comune

Passioni in comune – seconda parte

Anteprima della seconda pagina della scheda

Colonna sonora del film

Colonna sonora Il desiderio di Winky ASCOLTA / SCARICA LA COLONNA SONORA

Un film per parlare di desideri e integrazione

Il desiderio di Winky può diventare il punto di partenza per un percorso di educazione alle emozioni e alla conoscenza reciproca. La protagonista vive l'esperienza del trasferimento in un nuovo Paese e deve confrontarsi con una realtà diversa da quella di origine.

Le attività proposte consentono di lavorare non soltanto sulla comprensione del film, ma anche sulla capacità dei bambini di raccontare i propri desideri, riconoscere gusti e interessi personali e scoprire ciò che hanno in comune con gli altri.