Il Cubismo e il Surrealismo spiegati ai bambini
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Una presentazione didattica sul Cubismo e il Surrealismo pensata per avvicinare i bambini all'arte del Novecento in modo semplice, visuale e coinvolgente.
Il percorso può essere utilizzato anche nell'ambito del Writing and Reading Workshop (WRW), collegando l'osservazione delle opere d'arte alla strategia di scrittura “mostrare, non dire”.
Cubismo e Surrealismo nella scuola primaria
Il Cubismo e il Surrealismo sono due tra i più importanti movimenti artistici del Novecento. Attraverso questa presentazione gli alunni possono scoprirne alcune caratteristiche fondamentali attraverso immagini, opere e artisti rappresentativi.
Il percorso permette di osservare come gli artisti abbiano trasformato il modo tradizionale di rappresentare la realtà: nel Cubismo gli oggetti vengono scomposti e mostrati contemporaneamente da differenti punti di vista, mentre nel Surrealismo realtà, sogno e immaginazione si combinano dando origine a immagini sorprendenti e apparentemente impossibili.
- Pablo Picasso
- Georges Braque
- Salvador Dalí (spesso cercato anche come Salvador Dalì o Salvador Dali)
- René Magritte
Osservare un'opera d'arte: non solo immagini
La presentazione non propone soltanto una successione di opere da osservare. I bambini possono essere invitati a descrivere ciò che vedono, individuare particolari, confrontare forme e colori e riflettere sulle emozioni suscitate dalle immagini.
L'osservazione delle opere può diventare così un'attività di educazione all'immagine, ma anche uno stimolo per sviluppare il linguaggio, l'immaginazione e la capacità di descrivere.
Dal quadro alla scrittura: “mostrare, non dire”
Il materiale può essere utilizzato anche durante un laboratorio di lettura e scrittura. Le opere cubiste e surrealiste offrono infatti numerosi spunti per lavorare sulla strategia “mostrare, non dire”.
Gli alunni possono osservare un'immagine e provare a trasformare quello che vedono in parole, descrivendo dettagli, ambienti, personaggi, sensazioni e situazioni senza limitarsi a dichiararle direttamente.
A partire dalle opere osservate è inoltre possibile proporre semplici attività creative, invitando i bambini a realizzare un'opera personale ispirata al Cubismo o al Surrealismo.
Le opere di Salvador Dalí — spesso indicato in italiano anche come Salvador Dalì o semplicemente Dali — sono particolarmente adatte per stimolare descrizioni, interpretazioni e racconti fantastici.
Guarda la presentazione sul Cubismo e il Surrealismo
La presentazione può essere visualizzata direttamente qui sotto.
Scarica la presentazione PowerPoint
Puoi scaricare anche la versione PowerPoint del percorso sul Cubismo e il Surrealismo per utilizzarla offline a scuola.
⬇ Scarica la versione PowerPoint Il file è contenuto in una cartella ZIP. Dopo il download è necessario decomprimerla prima di aprire la presentazione.Versione con sintesi vocale per alunni DSA
È disponibile anche una versione video con sintesi vocale, utile come supporto alla lettura e per rendere il materiale maggiormente accessibile anche agli alunni con DSA.
▶ Guarda la presentazione su YouTubeCome utilizzare il materiale in classe
La presentazione può essere utilizzata durante una lezione di arte nella scuola primaria, proiettata sulla LIM oppure proposta come punto di partenza per un laboratorio interdisciplinare.
Dopo l'osservazione delle opere gli alunni possono confrontare Cubismo e Surrealismo, descrivere un quadro, inventare una storia ispirata a un'immagine oppure creare una propria composizione artistica utilizzando forme geometriche, prospettive insolite, sogni e accostamenti fantastici.
