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Ritorno a scuola: attività di accoglienza per conoscersi in classe

30 giugno 2026
Accoglienza scuola primaria · Primi giorni di scuola

Ritorno a scuola: attività di accoglienza per conoscersi in classe

Ritorno a scuola: conosciamoci - attività di accoglienza per presentarsi e creare un clima positivo in classe

Ritorno a scuola: conosciamoci è una raccolta di attività pensate per i primi giorni di scuola, utili per aiutare gli alunni a presentarsi, raccontare qualcosa di sé, ascoltare i compagni e costruire un clima positivo in classe.

Le proposte alternano scrittura, dialogo, movimento, gioco e attività creative. Sono pensate per favorire la conoscenza reciproca, valorizzare interessi personali, somiglianze, emozioni e piccoli dettagli che aiutano il gruppo classe a partire con il piede giusto.

Anteprima della risorsa

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Le immagini sono inserite come anteprime ridotte, non cliccabili e non collegate a file ingrandibili.

Che cos’è questa proposta

Questa risorsa propone una serie di schede e giochi per l’accoglienza di inizio anno. Gli alunni possono presentarsi, cercare punti in comune con i compagni, raccontare preferenze, qualità personali, curiosità, obiettivi e piccoli aspetti della propria identità.

Le attività sono adatte ai primi giorni di scuola perché permettono di rompere il ghiaccio in modo semplice e guidato, senza forzare chi è più timido e lasciando spazio sia alla dimensione individuale sia a quella del gruppo.

Attività incluse

  • Presentati: scheda semplice per iniziare a raccontare chi si è.
  • Conversazione a coppie: domande guidate per ascoltare e conoscere un compagno.
  • Trova qualcuno che... attività dinamica per scoprire somiglianze e interessi comuni.
  • Punti in comune: gioco di movimento e confronto tra compagni.
  • Dimmi chi sei e indovino cosa hai scritto: scheda di accoglienza con indizi personali e gioco finale.
  • Due verità e una bugia: attività ludica per presentarsi in modo leggero e divertente.
  • Bandierine che raccontano: proposta creativa per realizzare una decorazione di classe.
  • Mi presento, sono: scheda in bianco e nero da compilare e personalizzare.

Obiettivi didattici

Favorire la conoscenza reciproca Gli alunni scoprono informazioni, interessi e caratteristiche dei compagni.
Promuovere ascolto e dialogo Le attività aiutano a fare domande, ascoltare risposte e rispettare i turni di parola.
Creare un clima positivo I giochi favoriscono collaborazione, fiducia e senso di appartenenza al gruppo.
Valorizzare le differenze Ogni alunno può raccontare gusti, qualità, passioni e piccoli aspetti personali.

Come usare il materiale

Il materiale può essere usato in modo flessibile nei primi giorni di scuola. L’insegnante può scegliere una sola attività per rompere il ghiaccio oppure proporre più schede in momenti diversi della settimana.

Alcune attività sono individuali, altre richiedono il lavoro a coppie o il movimento in classe. Le schede creative, come le bandierine, possono diventare anche un prodotto finale da esporre in aula.

Perché è utile nei primi giorni di scuola

Il rientro a scuola non è solo un momento organizzativo: è anche il tempo in cui il gruppo classe si ricompone, accoglie nuovi alunni e ricostruisce relazioni.

Attività brevi, chiare e inclusive aiutano gli alunni a sentirsi accolti, ad avere uno spazio per raccontarsi e a riconoscere nei compagni somiglianze, differenze e interessi condivisi.

Collegamenti disciplinari

  • Italiano: presentazione personale, brevi testi, domande e risposte.
  • Educazione civica: ascolto, rispetto, collaborazione e conoscenza dell’altro.
  • Arte e immagine: personalizzazione grafica, colori, disegni e bandierine decorative.
  • Educazione emotiva: riconoscimento di gusti, qualità, interessi e stati d’animo.
  • Competenze sociali: dialogo, confronto, movimento nello spazio e lavoro di gruppo.

Domande frequenti

Per quali classi è adatta questa risorsa?

La proposta è pensata per la scuola primaria. Le attività possono essere semplificate per le classi più basse o ampliate oralmente e per iscritto nelle classi più alte.

Quanto tempo serve?

Ogni attività può essere svolta in tempi brevi, da 20 a 45 minuti circa, a seconda della classe e del livello di condivisione finale.

Si può usare anche con alunni timidi?

Sì. Le attività permettono di partire da risposte semplici e possono essere svolte individualmente, a coppie o in piccolo gruppo, senza obbligare tutti a esporsi subito davanti alla classe.

Serve materiale particolare?

Servono le schede stampate, matite, colori, forbici e colla. Per le bandierine possono essere utili filo, spago, mollette o nastro adesivo.

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