Il desiderio di Winky: film e percorso didattico
Il desiderio di Winky è un film per bambini ambientato nei Paesi Bassi e adatto a un percorso didattico nella scuola primaria.
La storia offre diversi spunti per parlare in classe di integrazione, desideri, emozioni, famiglia, amicizia e rapporto con gli altri.
Trama de Il desiderio di Winky
Winky Wong è una bambina di sei anni che si trasferisce con la madre
dalla Cina ai Paesi Bassi, dove il padre lavora in un ristorante.
La famiglia abita vicino a zio Siem e zia Cor, proprietari di un cavallo
chiamato Saartje. Winky si affeziona subito all'animale e comincia
a cavalcarlo, anche se la madre è preoccupata e non approva.
Saartje, però, è molto vecchio e muore poco tempo dopo,
lasciando Winky molto triste.
A scuola arriva Babbo Natale e ogni bambino può esprimere un desiderio.
Winky chiede proprio un cavallo. Dopo alcune delusioni, la bambina
trova un cavallo legato alla sua bicicletta e pensa che sia il regalo
destinato a lei. Scoprirà però che il cavallo appartiene a Babbo Natale.
Alla fine Siem si offre di ospitarlo nella propria stalla e Winky
promette di prendersene cura.
Schede didattiche su Il desiderio di Winky
Scheda del film
Attività introduttiva dedicata alla comprensione e all'analisi del film.
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Comprensione del film – parte 1
Scheda sulle scene salienti per verificare la comprensione.
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Comprensione del film – parte 2
Seconda attività sulle scene principali e sugli eventi della storia.
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Quali sono i tuoi gusti e i tuoi desideri?
Attività per riflettere sui desideri e sulle preferenze personali.
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Gusti e desideri – seconda parte
Passioni in comune
Cosa hai in comune con il tuo compagno di banco?
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Passioni in comune – seconda parte
Colonna sonora del film
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Un film per parlare di desideri e integrazione
Il desiderio di Winky può diventare il punto di partenza per un percorso di educazione alle emozioni e alla conoscenza reciproca. La protagonista vive l'esperienza del trasferimento in un nuovo Paese e deve confrontarsi con una realtà diversa da quella di origine.
Le attività proposte consentono di lavorare non soltanto sulla comprensione del film, ma anche sulla capacità dei bambini di raccontare i propri desideri, riconoscere gusti e interessi personali e scoprire ciò che hanno in comune con gli altri.

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