Street Art per bambini: percorso di Storia e Arte per la scuola primaria
Un percorso didattico dedicato alla Street Art, pensato per avvicinare i bambini della scuola primaria all'arte attraverso un confronto tra le prime forme di espressione dell'uomo e le immagini che ancora oggi compaiono sui muri delle città .
Dalle pitture rupestri preistoriche fino alla Street Art contemporanea, gli alunni possono osservare come il bisogno di lasciare immagini, simboli e messaggi sulle pareti abbia accompagnato l'uomo nel corso della storia.
Il percorso permette di collegare Storia, Arte e immagine ed Educazione civica, stimolando l'osservazione, la comprensione delle immagini e la riflessione sul rapporto tra arte, comunicazione e spazio pubblico.
Cosa comprende il percorso
- schede didattiche illustrate sulla Street Art;
- collegamenti tra pitture rupestri e arte urbana contemporanea;
- attività di osservazione e comprensione;
- un percorso interdisciplinare tra Storia e Arte e immagine;
- materiali adatti alla classe terza della scuola primaria;
- possibilità di utilizzo su carta oppure alla LIM;
- audiolibro e materiali di supporto.
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Obiettivi didattici
Il percorso può essere inserito all'interno di un'attività interdisciplinare di Storia, Arte e immagine ed Educazione civica.
- osservare e descrivere immagini e opere;
- conoscere alcune caratteristiche delle pitture rupestri;
- riconoscere alcuni elementi tipici della Street Art;
- individuare analogie e differenze tra immagini preistoriche e contemporanee;
- comprendere che l'uomo ha sempre utilizzato le immagini per comunicare;
- riflettere sul significato delle immagini presenti negli spazi pubblici;
- esprimere impressioni e opinioni personali;
- realizzare semplici elaborati ispirati alla Street Art.
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