Fiabe sonore per bambini (terza parte): 5 storie da ascoltare in classe

Fiabe sonore da ascoltare: nostalgia, mangiadischi e racconti per bambini

Ci sono ricordi che non passano mai davvero. Basta una voce narrante, una musica d’inizio, una copertina illustrata e subito si torna bambini, quando le fiabe sonore giravano nei vecchi mangiadischi.

Per molti adulti, quella magia iniziava con poche parole diventate iconiche: “A mille ce n’è...”. Era l’invito ad aprire la porta di un mondo fatto di boschi, fate, castelli, animali parlanti, prove da superare e finali pieni di meraviglia.

In questa pagina trovi una nuova raccolta di fiabe sonore Fabbri, pensate per attività didattiche e di ascolto, comprensione orale, immaginazione e narrazione.

Nota sul diritto d’autore. Le Fiabe Sonore Fabbri sono opere protette. Gli usi didattici sono consentiti solo nei limiti dell’art. 70 della Legge 22 aprile 1941, n. 633: finalità illustrativa, assenza di scopo commerciale, uso limitato a brani o parti dell’opera, citazione della fonte e assenza di concorrenza con lo sfruttamento economico dell’opera.

I player presenti in questa pagina sono predisposti per essere ascoltati a solo scopo didattico. I download di audio protetti non sono liberamente consentiti senza la preventiva autorizzazione dei detentori dei diritti.

Ascolta i racconti audio

Audio 1

Il nano Tremotino

“Il nano Tremotino”, noto anche come Rumpelstiltskin, è una fiaba dei fratelli Grimm. Racconta di una ragazza costretta a filare la paglia trasformandola in oro grazie all’aiuto di un misterioso nano. Il tema centrale è il pericolo delle promesse fatte senza pensarci e l’astuzia per salvarsi.

Audio per soli scopi didattici.

Audio 2

Abu Sir e Abu Kir

“Abu Sir e Abu Kir” è una fiaba orientale legata alle Mille e una notte. Racconta la storia di Abu Sir, barbiere onesto, e Abu Kir, tintore disonesto e traditore. Il tema centrale è il contrasto tra lealtà e inganno, con una morale sulla giustizia.

Audio per soli scopi didattici.

Audio 3

Cenerentola

La fiaba racconta di una ragazza maltrattata dalla matrigna e dalle sorellastre che, grazie a un aiuto magico, riesce ad andare al ballo del principe. Dopo aver perso la scarpetta, viene ritrovata e riconosciuta. Il tema centrale è il riscatto dell’innocente: bontà, pazienza e giustizia vengono premiate.

Audio a solo scopo didattico.

Audio 4

Il pesciolino d’oro

Il pesciolino d’oro è una fiaba russa resa celebre da Aleksandr Sergeevič Puškin. Racconta di un povero pescatore che cattura un pesciolino magico capace di esaudire desideri. La moglie del pescatore, però, chiede sempre di più, finendo per perdere tutto: la fiaba insegna a non essere avidi e ad apprezzare ciò che si ha.

Audio ascoltabile a soli fini didattici.

Audio 5

I sette corvi

I sette corvi è una fiaba dei fratelli Grimm. Racconta di sette fratelli trasformati in corvi per una maledizione; la sorellina, nata dopo di loro, parte per salvarli e riportarli alla forma umana. È una fiaba sul coraggio, sull’amore fraterno e sulla riparazione di un torto familiare.

Audio utilizzabile a soli fini didattici.

Come usare questi audio

• Ascolta il racconto una prima volta senza interrompere.
• Proponi alcune domande di comprensione orale.
• Chiedi ai bambini di disegnare la scena più importante.
• Fai riordinare oralmente le sequenze della storia.
• Invita gli alunni a inventare un finale alternativo o un nuovo personaggio.

Attività didattiche dopo l’ascolto

I racconti audio sono utili per sviluppare attenzione, ascolto attivo, memoria uditiva e capacità di comprensione. Dopo l’ascolto, gli alunni possono raccontare la storia con parole proprie, completare una scheda, disegnare i personaggi o trasformare il racconto in una breve drammatizzazione.

Questo tipo di attività è particolarmente efficace nei primi anni della scuola primaria, nei percorsi di educazione linguistica e nelle attività di accoglienza, ma può essere adattato anche a gruppi più grandi o a studenti che stanno imparando l’italiano.

Il valore della nostalgia

Le fiabe sonore non sono solo racconti da ascoltare: per molti adulti rappresentano un ricordo familiare, legato ai pomeriggi dell’infanzia, ai vecchi dischi, alle cassette e ai mangiadischi colorati. Recuperare quella dimensione significa anche restituire valore all’ascolto lento, alla voce narrante e alla capacità dei bambini di immaginare senza bisogno di vedere tutto.